10月8日，国庆假期后首个工作日，党委书记专题党课在厚德楼A区429报告厅举办。学校领导班子成员、党委常委，全校各党支部书记、处级领导干部参加学习。党课由党委副书记杜希刚主持。

本次专题党课，是学校巩固深化树立和践行正确政绩观学习教育成果，夯实基层党组织建设，锻造忠诚干净担当高素质专业化干部队伍的重要举措。近期，党委书记李宝永通过听取职能部门专题汇报、走访调研二级学院与职能部门、开展师生座谈等方式，全面研判学校党建与事业发展现状，面向党支部书记、处级领导干部开展集体谈心谈话，着力强化理论武装，压实管党治党政治责任，凝聚推动学校高质量发展的强大合力。

李宝永以《筑牢基层战斗堡垒 锻造忠诚干净担当的骨干队伍——学习贯彻〈中国共产党普通高等学校基层组织工作条例〉和〈高等学校领导人员管理办法〉》为题作专题报告。他指出，党支部书记是党的组织体系的“神经末梢”，处级干部是学校事业发展的“腰部力量”，全校63个党支部是扎根教学、科研、管理、服务一线的“桥头堡”。当前学校处于爬坡过坎、争先进位关键时期，申硕攻坚、“十五五”开局、“双优”工程建设、巡视整改等任务交织叠加，两支队伍岗位各有侧重，但执行一套标准，要共同扛起学校改革发展重任。党课重点围绕五个方面展开阐述。

一是深学笃行《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，找准党支部功能定位。要牢牢抓住坚持和加强党对高校的全面领导的根本原则，破除“党委领导下的校长负责制与基层无关”的认识误区；牢牢把握把立德树人成效作为检验高校党的建设工作的根本标准，坚决杜绝党建工作自我循环、出现“两张皮”；规范基层党组织设置，建强组织基本架构；压实基层党组织“把关”和“堡垒”两大基本职责，在重大事项决策、职称晋升、人才选聘上切实发挥政治把关作用。

二是练实党务基本功，推动党建与业务深度融合。厘清党务不等于党建：党务是岗位专业技能，是必须筑牢的地基；党建是组织治理的“工具箱”，是凝聚人心、动员队伍、科学决策的管理智慧。要克服两类问题，既要补齐“三会一课”、发展党员等基础党务短板，又不能止步于台账资料。要善用四套工作方法：用“思想统一”解决协同难题，用“组织动员”解决攻坚难题，用“群众路线”解决决策失真，用“组织生活机制”解决纠错与决策低效。检验党建融合成效，不能看台账厚薄，最终要落到办学治校实际成果上。

三是准确把握新修订《高等学校领导人员管理办法》精神，夯实干部队伍建设制度支撑。《办法》不仅约束校领导，同样适用于学校内设机构处级负责人，党支部书记也要以此为成长镜鉴。此次修订凸显四大导向：政治属性更加鲜明，人民属性更加突出，战略属性更加彰显，严管厚爱结合、激励约束并重更加鲜明。结合文件要求，学校将出台处科级干部担任本科生班主任实施办法，补齐干部学生工作经历短板。同时对干部权责精力投入、选人用人、师德师风建设划出刚性约束，明确两个文件互为支撑，构成高校党建和干部队伍建设的制度“双轮”。

四是践行对党忠诚、个人干净、敢于担当要求，落实新时代好干部二十字标准。忠诚是为政之魂、干净是立身之本、担当是成事之要，三者有机统一。对党忠诚，要做到执行部署不打折扣、不做简单传声筒、守好意识形态阵地；个人干净，要严守权力边界，紧盯经费、招聘、职称评聘等廉洁风险点，纠治“干净就可以不干事”的错误论调，组织将为敢于担当的干部撑腰鼓劲；敢于担当，要迎难而上，杜绝责任层层下推，在重点任务中冲锋在前。要对标“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”二十字好干部标准，把要求落实到日常履职全过程。

五是立足岗位职责明确实践要求，充分发挥两支骨干队伍作用。李宝永分别对两支队伍提出明确期望。处级干部要扛牢党建“一岗双责”，用好制度文件规范履职，带头关心关爱干部，为基层党支部开展工作提供有力支持。党支部书记要把两项制度作为案头书、镜子，摒弃自我矮化思想，发挥党支部战斗堡垒作用，在重大任务中彰显党员先锋本色。

杜希刚就贯彻落实党课精神提出三点意见。一是深化思想认识，站在为党育人、为国育才高度，统一思想行动；二是对标岗位职责，把自己、职责、工作摆进去开展检视反思；三是立足当前重点任务，把党课精神转化为攻坚克难的实际行动，推动党建工作深度融入办学治校各领域。

党课结束后，全体党支部书记、正处级领导干部在厚德楼B区202教室，参加《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》集中学习考核，以考促学、以考促用，推动两部制度文件落地见效。

与会同志表示，本次党课直面学校现实短板，兼具理论辅导、思想交底、工作动员多重作用。下一步将对标对表查摆不足，恪尽职守、实干笃行，以高质量基层党建引领保障学校事业高质量发展。

（摄影：李昊洋 初审：董志宏 复审：宋永忠 终审：李洋）