为深入落实立德树人根本任务，牢固树立“健康第一”的教育理念，扎实推进学校高质量育人工作，精准把握新生入学适应这一“拔节孕穗”的关键育人窗口期，我校坚持以学生全面发展为核心，深度融合思想引领与心理健康教育，精心策划开展“阳光润心”新生系列入学教育活动，搭建家校协同、科学防控、团体赋能、文化育人的全方位、全周期心理育人体系，将心理关怀与育人工作贯穿人才培养全过程，助力新生涵养健康心态、锤炼优良品格，向阳而立、逐光成长。

家校同心联动，共绘育人同心圆

为打通校园与家庭育人壁垒，构建全员协同育人格局，我校创新开展“家校师生同上一堂心理健康课”主题教育活动。本次课程采用“线下主会场授课+线上全域直播”的双线模式，打破空间限制，实现学生与家长同步学习、同步受教。课程紧密贴合新生入学后的适应难题，围绕环境转换、情绪调节、人际交往、心态调适等核心热点问题，遵循青年学生身心发展规律开展专业化、针对性心理引导。通过家校同步科普心理健康知识、传递科学育人理念，有效推动家校育人思想同频、教育行动同向、关爱力度同步，凝聚起守护学生身心健康成长的强大育人合力。

科学精准测评，织密心理防护安全网

为筑牢校园心理健康防线，实现心理问题早发现、早预警、早干预，学校心理健康教育中心规范化开展新生心理测评建档，为每位新生建立动态化、精细化的"一生一档"心理档案，持续跟踪学生心理状态，推动心理风险防控关口前移。在测评研判工作中，学校坚持科学甄别与人文关怀并重，坚决杜绝标签化、片面化管理，依托精准数据分析，为分层分类心理疏导和个性化帮扶干预提供专业支撑，全方位筑牢校园心理健康安全屏障。

团体浸润赋能，送上入学暖心第一课

为帮助新生快速适应校园新生活、新身份、新节奏，缓解入学迷茫、焦虑等负面情绪，我校面向全体新生常态化开展入学适应团体辅导系列活动。活动以沉浸式体验、互动式交流、专业化引导为核心，通过趣味游戏、小组协作、分享交流等丰富形式，引导新生主动正视身份转变带来的心理波动，积极倾诉内心困惑，有效释放心理压力。在轻松温暖的团体氛围中，新生们快速拉近彼此距离、搭建同伴联结，有效提升情绪调控、人际沟通、抗压抗挫等综合心理能力。让心理健康教育走出课堂、融入体验，将抽象的心理育人理念转化为可感知、可参与、有温度、有实效的成长支持，让校园育人温情直抵学生心底。

愿景聚力成长，播种青春奋进新希望

为引导新生树立积极正向的成长心态，厚植爱校荣校情怀，我校温情推出“秋天第一份温暖——我与学校共成长”主题愿景体验活动。活动中，新生们踊跃参与互动，认真书写青春愿景、投递心情贴纸，真诚诉说入学初心与成长期许。在沉浸式温情互动中，引导学生摒弃消极思维、塑造成长型心态，树立理性、正向的成才观念，主动将个人青春理想、人生追求与学校发展、时代使命紧密结合，在新学期、新起点积蓄砥砺奋进、逐梦前行的精神动能，以崭新姿态奔赴青春新征程。

纾压润心赋能，凝聚师者奋进力量

为做好教职工人文关怀，缓解一线教师工作压力，涵养积极向上的校园育人氛围，校工会、妇委会联合心理健康教育中心，开展“正念润心 师路同行”教职工团体减压放松活动，副校长赵佳全程参与。活动立足学校向“优质型、特色型”跃升发展的关键阶段，紧扣“四项工程”“五个一行动”“四化建设”及“双优”发展目标，聚焦一线教职工身心需求，将暖心关怀与心理赋能有机融合，在心理中心专职教师引导下，大家通过渐进式肌肉放松、正念身体扫描、短时冥想等形式，有效舒缓职业疲惫、调适身心状态，掌握科学减压、情绪调节实用方法。

下一步，我校将持续深耕心理育人工作，把心理健康教育、人文关怀、思想引领深度融入人才培养各环节、全过程，不断完善全链条心理育人服务体系，持续涵养学子阳光乐观、理性平和、积极向上的优良心理品格。引导广大青年学子淬炼心智、砥砺品格，以昂扬奋进的精神风貌勇担时代重任，在青春的赛道上奋力奔跑，在强国建设、民族复兴的壮阔征程中绽放绚丽的青春光彩。

（初审：郭薇 复审：宋永忠 终审：李洋）