近日，吉林省教育科学研究领导小组办公室公布了吉林省教育科学“十四五”规划2025年度课题立项名单，我校共有49项课题成功获批立项，其中重点课题2项、一般课题26项、专项课题21项，创学校参与此类课题立项数量新高，充分体现了学校教学研究水平的整体提升与组织效能。

学校高度重视教育教学研究与改革，紧密围绕高等教育发展前沿与应用型本科院校教育教学改革实际，提前布局、系统谋划，扎实推进课题申报组织与服务工作。申报准备阶段，学校对全校600余名教师开展深度调研与需求摸底，确保选题的针对性与科学性；申报过程中，特邀校内外专家开展多轮“一对一”精细化指导，全面提升课题论证质量。全校教师积极响应、主动参与，立足教学实践与专业领域，聚焦教育教学过程中的热点、难点问题，形成了一批具有现实意义与研究价值的课题 。

学校将以此立项为契机，持续强化教学研究的组织与管理，逐步加大教学研究投入与激励，不断提升教师教学研究能力与水平，助力学校教育教学质量再上新台阶。

（初审：焦爱丽 复审：董志宏 终审：李洋）